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黨委班子的學習力，決定黨委的領導能力。提高學習力，是建設學習型黨組織的需要，只有學習好，才能工作好。目前，有的黨委班子存在學習力不強的問題。究其原因，主要是學習制度不健全，自主學習不到位，學習交流不落實。筆者感到，要提高黨委班子學習力，就要做到“三化”。
集體學習制度化。各級黨委班子要建立健全學習規定，立好規矩，抓好落實。每月要相對固定一天學習時間，突出學習重點，堅持把學習黨的創新理論放在首位，認真組織黨委班子成員集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想，要讀原著、學原文、悟原理，著力在掌握基本內容、基本思想、基本觀點上下功夫，做到真正學深弄懂悟透做實，在武裝頭腦、進入思想、創新工作上見成效。要認真學習先進典型經驗，發揮“他山之石，可以攻玉”的作用，著力在補短板、強弱項、促發展上做文章。要認真學習政策法規、反腐倡廉規定，嚴守政治紀律和政治規矩，著力在加強黨委班子廉政建設和作風建設上見行動、求實效。做到學習工作化、工作學習化，學習與工作兩不誤，互相促進，相得益彰。
自主學習常態化。各級黨委班子要堅持集中學習和自主學習相結合，個人自主學習要常態化。要根據工作需要，結合個人實際情況，制定黨委班子成員個人自學計劃。黨委班子成員要養成學習習慣，持之以恒地堅持自主學習，既要自覺按照自學計劃，學好規定動作的內容，又要針對自己“短板”學好自選動作的篇目。目前，要集中時間和精力認真自學黨史學習教育的四本指定書目。對上級下發的文件材料，要及時搞好學習，吃透精神，結合工作實際，創造性抓好貫徹執行。要注重帶頭向實踐、書本、他人學習，做勤奮好學、學以致用的模范。實踐充分證明，黨委班子成員對習近平新時代中國特色社會主義思想學習理解得愈準確、愈深入、愈完整，踐行初心使命的行動就會愈自覺、愈堅定、愈有效。
學習交流深入化。各級黨委班子成員要把堅持撰寫學習心得體會，及時搞好學習交流，作為加深對學習內容理解、堅持學用相長的重要環節來抓，努力落到實處。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想中，黨委正、副書記要帶頭做好學習筆記，撰寫學習文章，暢談學習體會，給“一班人”做示范、作表率，當好學習上的“領頭羊”，把學習內容引向深入。在開展黨史學習教育中，黨委班子成員都要自覺結合自己所分管的工作撰寫學習心得，互相交流黨史學習體會，要把“學史明理”放在黨史學習教育的首位，充分領悟新思想的偉力，認真汲取黨史精神富礦的寶貴經驗。要把黨史學習教育體會交流的落腳點放在如何搞好“我為群眾辦實事”上，切實解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，把黨史學習教育不斷引向深入、掀起高潮，切實增強黨史學習教育的實效性。
學習既是提高素質的基本途徑，又是干好工作的重要保證。各級黨委班子只有不斷加強學習，搞好充電，提高學習力，才能總攬全局、科學謀劃、開拓創新、把關定向，充分發揮核心領導作用。
